【4月6日-河北展】展商风采|国派科技：提供各类教学康复设备及整体解决方案，帮助特殊需求学生更好融入社会生活

河北国派科技有限公司

展位号： 3B041

产品 1

以融合教育为基准设计：遵循特需儿童和普通儿童的共性和差异性设计教学目标和教学内容，以实现真正融合的教育。系统分为初级、中级、高级三个级别，每个级别分为上、下两学期，依照学期时间线设计相关课程，加入教学目标，从生活经验着手设计教学内容，实现融合教育的目的集体教学。

⭐教学、练习方式多样化：内设丰富的教学资源库，康复教师既可引导学生在该系统中一起完成互动游戏、连线、拖拽、粘贴、绘画、涂色、卡拉OK、律动舞蹈（可调节倍速播放）、语音识别等活动，也可通过系统内置打印功能，打印出相应的练习内容，配合系统内置教学方案一起使用，方便教师灵活安排练习内容。

⭐教学素材自由拓展：在原有的融合课程基础上，康复教师可根据实际教学需求，灵活添置教案、图片、音频、视频、语言训练素材、绘画涂色素材、课件等康复教学素材，提高备课效率。

⭐内容涵盖全面：内容涵盖5大领域（健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域），从语文、数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、艺术休闲、康复训练等10个方面综合教学和训练，实现德智体美劳全面发展。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体的集体课教学。

康复训练、特殊教育、融合教育、资源教室、特殊儿童、听力障碍、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓、脑瘫。

案例介绍

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完整的课程体系，明确的教学目标，多样的互动操作，能够提高特教老师、融合教师工作效率，激发教学热情，同时生动有趣的互动形式，使得学生更愿参与其中。

特殊教育、融合教育、融合课程、集体课、课程标准、特殊儿童

产品 2

档案管理：可对使用机构、班级、康复师、被测人员资料进行档案管理。

⭐3-7岁小龄组学习能力评估：内含穿珠、记颜色、辨认图画、看图联想、折纸、短期视觉记忆、摆方木8项分项评估。

⭐8-17岁大龄组学习能力评估：内含短期视觉记忆、摆方木、完成图画、记数字、迷方、图画类推、空间推理7项分项评估。

⭐灵活性评估：

（1）该评估可随被测人员评估时的实际年龄对应系统内设常模得出现阶段年龄的评估成绩。

（2）评估中断可继续评估，跳过某项评估不影响整体成绩。

⭐自动化评估：全自动化记录评估成绩、生成报表并推荐训练建议或训练题目。

⭐评估训练便携性：系统配备的移动设备方便携带，也可进行送教上门、入户指导等工作。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体。

康复训练、特殊教育、融合教育、资源教室、特殊儿童、听力障碍、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓、脑瘫。

案例介绍

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针对3-17岁儿童及青少年进行学习能力评估并推荐相应训练，使得特教老师更有针对性进行康复教学工作

特殊教育、融合教育、评估、康复训练、IEP、送教上门

产品 3

训练内容实时更新：9项能力训练模块，600多个知识点，内置训练题目不少于9000条，每一个训练题目均有自己唯一的编号，且可免费实时在线升级更新。

⭐训练内容丰富全面：互动性强，丰富的训练内容，采用点击发声、跟读对比、连线、分类拖拽、放入指定区域位置、单选、多选、涂色、描线等方式，在增强互动趣味性的同时，完美融合智能沟通仪系统内容的科学完整性和教学生活化的拓展性。

⭐多感官参与调动：融合多感官参与的学习特点，系统在内容的架构上，采取由易到难、由形象到抽象，通过声音、画面等方式，综合调动使用者的听觉、视觉、触觉等参与，加强康复训练效果。

⭐机构平台管理功能：机构拥有自己的独立账号，可对机构班级、康复教师、学生信息、训练成绩进行统筹管理（仅限机构版）。

⭐家校共育：可根据实际康复教学需求随时增加终端设备，且可在同一个机构平台中使用，可实现每人1套，家校共育的同时提升康复效果。（仅限机构版）

⭐教具配备：配有4种专业康复教具，满足康复教师、家长对学生的个别化训练以及送教上门工作。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体。

康复训练、特殊教育、融合教育、资源教室、特殊儿童、听力障碍、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓、脑瘫、送教上门。

案例介绍

晋州市特殊教育学校、涉县特殊教育学校

每月免费更新且丰富的互动训练游戏使得学生更愿意配合教学活动，极大的提高了特教老师的工作效率，同时也为特教老师送教上门工作提供了便携且丰富的教学资源。

特殊教育、融合教育、特殊儿童、康复训练、送教上门、家校共育。

产品 4

多维度智能化的功能评估：全方位、多维度的智能化评估，针对被测者的各项能力和上肢运动能力进行智能化评估，形成可视化的评估报告及自动推送训练方案以及控制范围热力图。

⭐多级别针对性的康复训练：由易到难不同级别的康复游戏训练，可针对不同被测者的不同程度进行，选择内容涵盖注意力训练、记忆力训练、空间感知能力训练、计数能力训练、上肢控制训练、解决问题能力、创造能力和生活自理能力，并生成可视化成绩报告单。

⭐素材库管理：素材库拓展功能，可上传康复图片、音频、视频等训练素材，可无限制增加康复训练素材。

⭐档案保密管理：可根据被测者的所在班级或者类型进行建档，只有管理人员和所负责该被测者的康复老师才能查看到该被测者的相关档案以及评估和训练信息，更从而好的保护被测者的个人隐私。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体。

康复训练、特殊教育、融合教育、资源教室、特殊儿童、听力障碍、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓、脑瘫。

案例介绍

石家庄学院；石家庄市四中路小学

提升毕业生就业竞争力；提高特教老师、融合教师的评估与康复训练工作效率。

特殊教育、融合教育、评估、康复训练、特殊儿童、孤独症、实训教学

产品 5

评估智能化：系统评估过程智能化，无需人工计分，评估完成后，系统生成被测学生的评估报告并记录保存评估结果，并且提供训练指导建议。

⭐ 档案数据管理：对学生档案进行数据管理，方便对学生康复情况进行跟踪式分析。

⭐ 丰富的训练项目：包含参与性技能、模仿技能、视觉空间技能、接受性语言技能、表达性语言技能、学业技能及适应性技能7项技能，采用ABA教学法，让学生得到科学全面的康复教学训练。

⭐训练记录统计：针对每一项训练内容，均有相对应的训练记录表格，教师可在学生训练过程中，针对学生的表现情况随时填写，表格也可打印填写，也可在系统中录入，并且支持存储功能，方便教师查阅以便随时掌握学生训练进度以及调整学生康复训练教学方案。

⭐知识拓展：系统增添康复训练游戏、奥尔夫音乐、国学、儿歌、故事等音、视频内容，有助学生拓展知识面，寓教于乐一体，使康复教学过程轻松高效。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体。

康复训练、特殊教育、融合教育、资源教室、特殊儿童、听力障碍、智力障碍、孤独症、语言发育迟缓、脑瘫。

案例介绍

石家庄学院；邢台市特殊教育学校

提升毕业生就业竞争力；提高特教老师、融合教师的评估与康复训练工作效率。

特殊教育、融合教育、评估、康复训练、ABA、特殊儿童、实训教学

产品 6

A模式：反应力转移训练（速度变快）

点击随机位置亮起的单个图形，随着训练进度的推进，图形闪亮间隔时间越来越短。

B模式：反应力分配训练（数量增多）

在单位时间内，点击随机亮起的图形，伴随训练进度的发展，亮起的图形数量逐渐增加。

观察力训练是通过各种游戏的形式引导特殊儿童事物的特征，锻炼特殊儿童的观察力及理解能力。训练时应引导和提醒儿童按照观察的任务和要求去进行观察，训练的重点在于观察过程，增进儿童有意观察的能力，增进儿童对数、字母、简单图形的理解，提升儿童概括和表达的能力，是儿童观察的目的性与整体性得到发展。

A模式：观察力目的训练（寻找不同）

通过观察，在亮起的图形中，找出不同元素，随着难度的增加，亮起的图形数量也会随之增加。

B模式：观察力理解训练（寻找相同）

通过观察，选择出两个相同元素，按住相同图形直至消失，随着难度增加，图形数量增加，干扰项也随之增加。

记忆力训练：记忆是个体认知加工活动的重要环节，对人类个体及社会的发展具有至关重要的作用，是大脑最重要的功能，个体记忆就是认识世界、思考问题、生活所需的各类知识经验的积累和传承。记忆力训练提高儿童记忆的目的性，增强有意记忆和视觉注意力，发展儿童观察的敏锐性、对细节的能力。

A模式：记忆力目的训练（同时点亮）

根据训练难度的不同，在亮起的图形中，将会随机产生声、形的编号，记住发生变化的图形元素，并将之复述点击。

B模式：记忆力复述训练（顺序点亮）

根据训练难度的不同，在亮起的图形中，将会随机按顺序产生声、形变化，记住发生变化的图形元素，并将之依次按顺序复述点击。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体的集体课教学。

智力障碍、语言障碍、自闭症、脑瘫、唐氏综合症

产品 7

32寸高清纯平，多点精准触控，不止于清晰：真实的视觉享受，是每个儿童认识世界的初体验，而我们永远重视这一诉求。32寸的高清纯屏，让画面细腻生动，纤毫毕现，配合多点触控技术，让孩子身临其境，这最高规格的考验，我们做到了。

触得到的体验：为了满足使用者操作便利的需求，同时也要最大限度的保证儿童的使用安全。我们精心设计了区别于传统物理控制的感应式音量调节按键。同时它还具备美观、高灵敏度、智能化的优势。

“呼吸”式散热，更冷更静：对于散热问题的处理，我们首先考虑的是：如何让散热变得“微乎其微”，就像呼吸那样，首先，让吸气口安安静静的位于互动主机低端，悄悄的吸入冷空气，经过主机躯体进行“安静”的能量转换，融入物理原理，让热空气自然的抵达设备顶端的呼气口，让整个的散热过程都变得悄无声息。

看得见的安全：抛繁就简，超薄一体美观设计的背后是我们的认真和用心，将开关按键深藏，防止儿童在训练过程中的无意触碰。

金字塔架构，吸附式支撑，稳定坚固：奥漫优悦研发团队经过反复的研究测试，最终采用金字塔式支撑结构，使A1简约而坚定。设备背部吸附式拼接的精心设计，稳固不失美观，同时节省包装空间，细节成就品质。

引导式教育个体训练-互动形式：根据儿童的不同情况设置不同难度，设计对应儿童不同阶段的训练内容，精美的训练画面选用大自然、日常生活等生动场景，通过儿童手指操作的方法进行人机互动，从而进行训练及学习。

个体训练：包含感知觉训练、精细动作训练、认知训练等。

针对儿童的不同情况、个体功能缺失差异，进行专属的一对一引导式训练，不同的训练内容及训练强度匹配儿童的不同训练需求，让儿童全身心的融入到训练过程当中。

示例软件：水果打包

训练方法：儿童通过观察并分析出画面中卡通人物的水果需求图示，在右侧水果图框中选择相同的水果。在规定时间内，选择正确的水果越多，训练情况越好。训练共分三个难度等级，可在训练开始前根据儿童自身情况进行难度选择，每个难度等级下可做自定义设置。

训练目的：认知常见水果，并能用视觉辨认常见水果极其各种形态。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体的集体课教学。

智力障碍、语言障碍、自闭症、脑瘫、唐氏综合症

产品 8

最简单的操作方式：安装，取出设备及电源线，将电源线一端接于设备，再将另一端接入电源，安装成功。

智慧童趣，赠你一块奶酪的幸福：符合人体工程学的魔方造型，灵动轻便，随心所欲。

全导角设计零伤害：为了更好的拉近在互动中和孩子的距离，我们杜绝任何尖锐的角度，全导角设计让“伤害”在互动初始就被拒之千里，每一个精雕细琢的细节都值得琢磨，看似极简的设计透露着极不简单的工艺。

安全材质，健康守护：在材质挑选方面，我们一如既往严格把关：必须安全，必须绿色，必须环保，必须健康，对于孩子的安全，我们不做任何退步，不做丝毫妥协，精心挑选最合理、最健康、最品质的，要给就给孩子最好的。

多种音色，自由切换：长按任意两侧金属感应区5秒后，设备发出提示音，此刻即表示音色切换成功。我们为您设置了多种乐器音色，如钢琴、架子鼓、萨克斯等。

音响底部隐藏：出其不意的震撼音质唤醒沉睡意识，发生似乎增添了一些神秘的色彩。

用音乐唤醒心灵：使音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是将声音转换为接触式互动，让音符以可触碰与感知的方式，加深综合性、创造性、参与感。通过感知分享音乐的有趣互动增强儿童肢体间的交流，获得身心的愉悦与放松。

绘声绘色——小奶牛也疯狂

它选择了粉红色装点自己黑白的基调，色彩魔力在奶牛身上开始逐渐彰显，在神奇的奥漫奇趣王国，它悄悄打开神秘的音乐盒子，创造具有超能力的音符，“手把手”歌颂大自然的神秘馈赠。

绘声绘色——触手可及的长颈鹿

昂首阔步在森林散步，调皮的它把身上的斑点复刻在神奇的M1盒子上，浅黄的底色和浅棕的斑块，褐色的底部是长颈鹿的脚，盒子似乎拥有了长颈鹿的有趣灵魂，一切都变得有趣了。

绘声绘色——这只斑马能力超强

不但“会声”，而且“绘色”，与众不同的斑马纹理，却拥有非同一般的作用，斑马成群结队，就像是一座迷宫，吸引孩子开启探索之旅，而斑马就是他们最好的互动伙伴。

绘声绘色——金钱豹也呆萌

为孩子创造灵动绚烂的互动空间，金钱豹放下高高在上的自尊，把灵魂和生命赋予M1魔方，使之成为拥有完整灵魂的动物伙伴，带领孩子探索未知领域的神秘世界，被赋予生命的神奇盒子变得多姿多彩。

创意与功能兼备：触摸发声。将一只手放置于一侧金属感应区，另一只手放置于另一侧金属感应区，设备发出声音。

音乐传递：多人通过肢体触碰，与设备间形成环路，进行音乐传导。

高低八度的任意切换：我们设置三个音阶：踩住红色时为高八音，踩住蓝色时为低八音，不踩时为中八音。

适用于残疾人康复中心、特殊教育学校、资源教室、儿童福利院、儿童康复科等各类康复机构，以及听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫等各类特需儿童群体的集体课教学。

智力障碍、语言障碍、自闭症、脑瘫、唐氏综合症

产品 9

童梦融合教育云平台参数：

培智教学系统1-6年级参数：硬件参数：品牌：童梦TOMN、型号：R·JXXT、材质：铝合金

培智教学系统每个年级配备6个容量为16G的U盘搭载生活语文、生活数学、生活适应三个科目对应的上下册软件内容，并搭配这三科的操作材料包配合特殊教育工作者的教学使用。

童梦教育康复机器人参数：硬件参数：品牌：童梦TOMN、型号：JYKF·A、整机尺寸：330*359*183mm、材质：ABS+PS、屏幕：10.1寸RGB800*1280、电池：6000mAh、摄像头：前置摄像头:500W,后置摄像头200W、运动系统：2个电机、按键：电源键、接口：TYPE-C充电接口TF卡槽、USB接口,话筒*2、网络：Wi-Fi802.11b/g/n协议 8089

适用于：特殊教育学校、融合教育学校、特殊教育资源中心、残联康复机构、儿童康复训练机构、医院康复科、福利院等。

童梦融合教育云平台关键词：特殊教育资源中心、特殊教育、融合教育、集体教学、送教上门、学校管理、教学资源、教案备课、同步教材（人教版）、测评系统、发展性障碍儿童学习力提升系统。

培智教育系统关键词：特殊教育资源中心、特殊教育、儿童康复、集体教学、教学资源、教案备课、同步教材（人教版）。

童梦教育康复机器人关键词：特殊教育、融合教育、言语训练、康复训练、思维训练、AI对话、幼小衔接、互动教育。

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